… Freiarbeit und Lernerfolge fahren Schüler*innen und Lehrer*innen mit dem pädagogischen Konzept der „Tageslernsituationen“ ein. Unsere Klassen in der Ausbildungsvorbereitung profitieren von der Möglichkeit, sechs Stunden am Stück an einem Thema zu arbeiten? Nichts Neues? Das wissen wir auch, bloß machen muss man es 😉 An jedem Mittwoch wählen die Schüler*innen zwischen drei Themen aus. Berufliche Lernbereiche kommen vor, kreative Angebote oder Exkursionen, beispielsweise ins Museum. Maßstäbe zu zeichnen wird ebenso angeboten wie Bewerbungsmappen zu erstellen oder den Krippenweg zu gehen. Die Schüler*innen spiegeln uns ihre Erfahrungen: Schulzeit vergeht wie im Flug. Und gelernt wird auch. Schüler*innen, die von zu Hause nur wenige Anregungen mitbekommen, können in der Schule neugierig gemacht werden auf die vielen Aspekte im Leben, die sich der Wahrnehmung verschließen. Wenn wir sie ihnen zeigen. Eine tolle Aufgabe. Redaktion: Hartmut Rösler

… Schweißschulung in der Werkstatt der Technischen Konfektionäre.Im Rahmen der Lernsituation „Anhängerplanen konfektionieren“ fertigen wir im 2. Block der Mittelstufe in Dreiergruppen jeweils eine Anhängerplane für unseren Modellhänger in der Werkstatt. Mit den Fachmännern Urs Schmid (Schweiz) und Raphael Weiss (Deutschland) von der Firma Leister konnten wir zwei sehr kompetente Fachleute gewinnen, die mit uns eine Schweißschulung durchgeführt haben. Zunächst demonstrierten sie uns das Schweißen mit einem Heißluftschweißautomat.  Redaktion: Ruth Pütz